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12.06.2012
Probentag zum Musical

12.06.2012
Mündliches Abitur am SvLG

16.06.2012 17:00 - 20:00
Verabschiedung der Abiturienten

28.06.2012
Bundesjugendspiele

02.07.2012 - 06.07.2012
Studienfahrt Kursstufe 1


SMV-Aktion: Ost...
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Registrierung und Anmeldung sind nur für Lehrer des SvLG möglich

Unser Pausengong - weiteres Vorgehen

Während der vierwöchigen Abstimmung wurden 1067 Stimmen abgegeben - das SvLG hat derzeit ca. 660 Schüler und 55 Lehrer ...

Die endgültige Entscheidung wird in der nächsten Sitzung der Schulkonferenz  zwischen den beiden Spitzenreitern getroffen werden:    Melodie 5 Melodie 6

In der Galerie sind neue Bilder "aufgehängt" - schauen Sie mal nach!

Open House für Grundschüler - Impressionen

Für unsere künftigen Fünftklässler und alle an unserer Schule Interessierten hatten wir am 20. März unsere Türen geöffnet. Im Open House zeigten unsere derzeitigen 5er, was und wie sie bei uns lernen ...

weitere Bilder finden Sie hier

Das SvLG im Gespräch

Das Schenk-von-Limpurg-Gymnasium lädt ein zum Vortrag von Herrn

Prof. Dr. rer. nat. Karl Stahr

"Böden - die Haut unserer Erde"

Der mit ERD-Boden bezeichnete Boden ist Gegenstand des Vortrages.
Wird an einem tiefen Steinbruch die Abfolge der Erdschichten betrachtet, so ergibt sich die Sinnfälligkeit der Assoziation >Die Böden seien eine Art Haut der Erde.< schnell: Der Boden bedeckt wie eine Haut das Erdinnere fast vollständig und muss alle Stoffe, die von Innen nach Außen oder umgekehrt wollen, durch sich hindurch lassen. Er ist dem Wirken des Menschen ebenso ausgesetzt wie die Luft und das Wasser.
Dennoch wurde bisher bei allen Umweltschutzbestrebungen der Boden gegenüber der Luft und dem Wasser eher vernachlässigt (Erst seit 1991 hat BW ein Bodenschutzgesetz und Deutschland sogar erst seit 1998.).
Also muss man sich fragen:
-        Ist der Boden gegen Umwelteinflüsse und -verschmutzungen unempfindlicher als Luft und Wasser?
-        Welche Folgen hat die Bodenbelastung/ -verschmutzung?  
-        Sind die Auswirkungen der Belastungen des Bodens für den Menschen, die Land- und Forstwirtschaft usw.
         nicht so gravierend wie bei Luft und Wasser?
-        Welche Perspektiven ergeben sich aus der gegenwärtigen Situation?

… und kann gespannt sein, welche Szenarien sich aus Sicht des Wissenschaftlers für unsere Zukunft abzeichnen.

Der Referent Herr Prof. Dr. rer. nat. Karl Stahr hat seit 1988 die Professur der Sektion „Allgemeine Bodenkunde mit Gesteinskunde“ am Institut für Bodenkunde und Standortlehre der Universität Hohenheim inne und über 400 wissenschaftliche Publikationen veröffentlicht.
Er wurde 1945 in Neumarkt (Schlesien) geboren, besuchte das J.-Kepler-Gymnasium in Bad Cannstadt, studierte in Stuttgart Geologie, verfasste bis 1972 seine Dissertation und habilitierte sich 1979 im Fach Bodenkunde. Seit 1980 ist er als Professor tätig, betreut zahlreiche Forschungsprojekte und ist in etlichen Gesellschaften, Kommissionen und als Redakteur aktiv. Herr Prof. Stahr ist verheiratet und hat vier Kinder.

Wir sind gespannt auf einen interessanten Vortrag, eine angeregte Diskussion und wären erfreut, wenn auch Sie dazu kommen könnten. Sie sind herzlich eingeladen.            

Theater-AG begeistert mit "Alice im Wunderland"

Alice, ein etwa zehnjähriges Mädchen, träumt. Die Umgebungsgeräu-sche verwandeln sich zu Tier- und Pflanzengestalten, die zugleich Abbilder einer verständnislosen und unverständlichen Erwachsenen-welt sind. So begegnet ihr der Hektiker in Gestalt des Kaninchens, der Scheinlogiker in Gestalt einer Maus und der Snob als Goggelmoggel. Die schönen Blumen zeigen sich hochnäsig, der Fisch ist bürokratisch stur und tyrannisch die Kartenkönigin. Alice erlebt mit Fabeltieren und Spielkarten ein Abenteuer nach dem anderen und kommt aus dem Staunen nicht mehr heraus…

Mit phantasievollen Kostümen und einem bunten Bühnenbild präsentieren sich unsere Schauspielerinnen und Schauspieler ebenso einfallsreich wie die literarische Vorlage. Unter der kreativen Regie von Frau Rose ist eine farbige Inszenierung entstanden, zu der wir Sie gerne herzlich einladen. 

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